Bem-estar subjetivo e burnout em cadetes militares: o papel mediador da autoeficácia / Subjective well-being and burnout in military cadets: the mediating role of self-efficacy

Resumo Este trabalho tem por objetivo testar a hipótese de que a autoeficácia atua como mediador entre o bem-estar subjetivo e o burnout. Participaram 228 cadetes, com idade média de 24 anos (DP = 0,85), sendo 148 policiais e 80 bombeiros. As análises de regressão demonstram que as variáveis do bem-estar subjetivo, principalmente a vitalidade subjetiva e os afetos negativos, predizem significativamente o burnout e suas subdimensões. As análises de mediação feitas provêm evidências empíricas satisfatórias para o papel mediador desempenhado pela autoeficácia. Esses resultados poderão apoiar o planejamento de intervenções que visem o fortalecimento da autoeficácia em cadetes. A academia deve fornecer aos cadetes não apenas as técnicas e conhecimentos imprescindíveis para a atuação profissional, mas também proporcionar o desenvolvimento de mecanismos de autorregulação que possibilitem um senso maior de autoeficácia, além de condições educacionais e laborais adequadas (AU).

Abstract This study aimed to test the hypothesis of the mediating role of self-efficacy between subjective well-being and burnout in military cadets. The participants were 228 cadets at a military academy, 148 police offices and 80 firefighters, at a mean age of 24 years (SD= .85). Regression analyses showed that the subjective well-being variables, mainly subjective vitality and negative affects, significantly predict burnout and its subdimensions. The analyses of mediation provide satisfactory empirical evidence for the mediating role played by belief in self-efficacy. These results can support the planning of interventions aimed at strengthening self-efficacy in cadets. The academy should provide cadets not only with the technical and essential knowledge for professional practice, but also provide the development of self-regulation mechanisms that allow for a greater sense of self-efficacy, in addition to appropriate educational and working conditions (AU).

Self-efficacy as a mediator of the relationship between subjective well-being and general health of military cadets.

The objective of this study is to investigate the role of self-efficacy beliefs as a mediator of the relationship between the subjective well-being and general health of military cadets (police and firefighters). For this study, 228 cadets participated, the majority being Military Police officer candidates (65%), male (79%), between 17 and 34 years of age (99%), and unmarried (74%). They responded to questionnaires on general health (GHQ-12), perceived general self-efficacy, to the multiple scales that cover subjective well-being, and demographic questions. Initial regression analyses indicate the predictive power of subject well-being regarding general health. Subsequently, the mediation analyses provide satisfactory evidence for the role of perceived self-efficacy as a mediator of the relationship between the subjective well-being variables and the overall health of military cadets. The implications of these results for the professional training of the cadets are discussed.

Self-efficacy as a mediator of the relationship between subjective well-being and general health of military cadets / A autoeficácia como mediadora da relação entre bem-estar subjetivo e saúde geral de cadetes militares / La autoeficacia como mediador en la relación entre salud general y bienestar subjetivo de los cadetes militares

The objective of this study is to investigate the role of self-efficacy beliefs as a mediator of the relationship between the subjective well-being and general health of military cadets (police and firefighters). For this study, 228 cadets participated, the majority being Military Police officer candidates (65%), male (79%), between 17 and 34 years of age (99%), and unmarried (74%). They responded to questionnaires on general health (GHQ-12), perceived general self-efficacy, to the multiple scales that cover subjective well-being, and demographic questions. Initial regression analyses indicate the predictive power of subject well-being regarding general health. Subsequently, the mediation analyses provide satisfactory evidence for the role of perceived self-efficacy as a mediator of the relationship between the subjective well-being variables and the overall health of military cadets. The implications of these results for the professional training of the cadets are discussed.

O objetivo do presente estudo é investigar o papel da crença na autoeficácia como mediadora da relação entre o bem-estar subjetivo e a saúde geral de cadetes militares (policiais e bombeiros). Para tanto, participaram 228 cadetes, sendo a maioria de oficiais da Polícia Militar (65%), do sexo masculino (79%), com idades variando entre 17 e 34 anos (99%), e declarados solteiros (74%). Estes responderam às medidas de saúde geral (QSG-12), autoeficácia geral percebida, as múltiplas escalas que compõem o bem-estar subjetivo e perguntas demográficas. Análises iniciais de regressão apontam o poder preditivo do bem-estar subjetivo sobre a saúde geral. Posteriormente, as análises de mediação fornecem evidências satisfatórias para o papel da crença na autoeficácia como mediador da relação entre as variáveis do bem-estar subjetivo e a saúde geral de cadetes militares. As implicações destes resultados na formação dos cadetes são discutidas.

El presente estudio pretende investigar el papel de la creencia en la autoeficacia como mediador en la relación entre el bienestar subjetivo y la salud general de los cadetes militares (policía y bomberos). La muestra estuvo formada por 228 cadetes, siendo la mayoría de agentes de la policía (65%), hombres (79%), con edades comprendidas entre 17 y 34 años (99%), y declarados solteros (74%). Se utilizó un cuestionario con variables de salud general (QSG-12), autoeficacia general percibida, múltiples escalas que componen el bienestar y cuestiones sociodemográficas. El análisis inicial de regresión mostró que el bienestar es un predictor de la salud general. Posteriormente, los análisis de mediación mostraron satisfactoriamente ante el papel la creencia en la autoeficacia como mediador de la relación entre las variables del bienestar y la salud general de los cadetes militares. Se discuten las implicaciones de estos resultados en la formación de los cadetes.

Factorial validity and reliability of the General Health Questionnaire (GHQ-12) in the Brazilian physician population.

The 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12) is a widely used screening instrument. One- and two-factor structures have been identified in some countries. In Brazil, the best factor structure is still unclear. This study aimed at knowing its factorial validity and reliability, and testing the one-factor and two-factor models. The participants were 7,512 Brazilian physicians. They answered the GHQ-12 and demographic questions. Unrotated (one-factor) and rotated (two-factor) structures of the GHQ-12 were extracted by principal component analysis. Confirmatory factor analyses (ML) were used to compare the one- and two-factor solutions. The two-factor model fitted the data better than the one-factor one. Those two factors were depression and social dysfunction, and they showed themselves to be directly correlated to one another. They also showed adequate reliability coefficients. The two-factor model is remarkably adequate, showing better fit indices, although it is acceptable to admit a common factor, which could be defined as psychological distress.

Factorial validity and reliability of the General Health Questionnaire (GHQ-12) in the Brazilian physician population / Questionario de Saude Geral (QSG-12) na populacao medica brasileira: evidencias de validade fatorial e consistencia interna

The 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12) is a widely used screening instrument. One- and two-factor structures have been identified in some countries. In Brazil, the best factor structure is still unclear. This study aimed at knowing its factorial validity and reliability, and testing the one-factor and two-factor models. The participants were 7,512 Brazilian physicians. They answered the GHQ-12 and demographic questions. Unrotated (one-factor) and rotated (two-factor) structures of the GHQ-12 were extracted by principal component analysis. Confirmatory factor analyses (ML) were used to compare the one- and two-factor solutions. The two-factor model fitted the data better than the one-factor one. Those two factors were depression and social dysfunction, and they showed themselves to be directly correlated to one another. They also showed adequate reliability coefficients. The two-factor model is remarkably adequate, showing better fit indices, although it is acceptable to admit a common factor, which could be defined as psychological distress.

O Questionario de Saude Geral de 12 Itens (QSG-12) e um instrumento de triagem amplamente usado. As estruturas com um e dois fatores tem sido observadas em alguns paises. No Brasil nao e ainda clara a melhor estrutura fatorial. Este estudo objetivou conhecer evidencias de sua validade fatorial e consistencia interna. Os participantes deste estudo foram 7.512 medicos brasileiros, que responderam o QSG-12 e perguntas demograficas. Foram extraidas estruturas fatoriais rotadas (unifatorial) e nao-rotadas (bifatorial) por meio de analise de componentes principais. Realizaram-se analises fatoriais confirmatorias (ML) para comparar as solucoes uni e bi-fatorial. O modelo com dois fatores se ajustou melhor aos dados do que o unifatorial. Os dois fatores foram depressao e disfuncao social, sendo diretamente correlacionados entre si; ambos apresentaram coeficientes de confiabilidade aceitaveis. O modelo bifatorial foi claramente adequado, apresentando os melhores indicadores de ajuste, embora possa ser aceito um fator comum, concebido como desconforto psicologico.

Medindo a satisfação com a vida dos médicos no Brasil / Measuring life safisfaction among physicians in Brazil

Objetivo: O presente estudo teve como objetivo adaptar para a população médica brasileira a Escala de Satisfação com a Vida (ESV) e avaliar a sua validade de construto. Métodos: Contou-se com a participação de 14.405 profissionais das cinco regiões do país. Estes tinham idades entre 22 e 85 anos (média 40,8 +- 10,2), sendo a maioria do sexo masculino (69,8 por cento). Eles responderam a um questionário eletrônico (on-line) com seis blocos de itens, incluindo aqueles da ESV, que são respondidos numa escala de 7 pontos, variando de 1 (discordo totalmente) a 7 (concordo totalmente). As respostas dos participantes à escala foram submetidos às análises de componentes principais (CP) e fatorial confirmatória (FC). Resultados: Os resultados da CP indicaram consistentemente uma estrutura unifatorial que explicou aproximadamente 70 por cento da variância total e apresentou consistência interna média de 0,89. A análise FC corroborou a unidimensionalidade dessa medida no contexto brasileiro (goodness-of-fit index [GFI] = 0,99; adjusted goodness-of-fit index [AGFI] = 0,97; comparative fit index [CFI] = 0,99; razão metabólica relativa [RMR] = 0,045; root mean square error of approximation [RMSEA] = 0,077). Os participantes demonstraram satisfação com suas vidas, principalmente os mais velhos. Conclusões: Tais resultados apóiam a validade de construto da ESV para a população considerada.

Aspectos éticos no tratamento dos deficientes mentais / Ethical aspects in the treatment of the mentally disabled

Configura uma reflexäo sobre os princípios éticos envolvidos na relaçäo com pacientes psiquiátricos por médicos, instituiçöes e associaçöes, em especial a psiquiatria infantil. Pela dupla vulnerabilidade ética/psicopatológica, a questäo é examinada com base nos artigos 2º,5º, 29, 46 e 60 do Código de Ética Médica (CEM), já contidos nas Resoluçöes CFM nº 1.407/94, 1408/94 e 1598/2000, que tratam do cuidado, da atençäo dispensada ao doente mental visto como pessoa e possuído de dignidade singular. Ao fim, exorta a psiquiatria infantil e a neurologia infantil no tocante ao esmero humanitário com seus pacientes. Como corolário da própria vocaçäo pela especialidade exercida

Fatores predisponentes da síndrome hipercinética: um estudo retrospectivo / Hyperkinetic syndrome: a retrospective study

Devido à grande controvérsia no tocante a nomenclatura e a etiologia da síndrome hipercinética, realizou-se um estudo retrospectivo com 56 crianças portadoras dessa síndrome e 32 näo hipercinéticas, com idade entre 7 e 14 anos, para verificar os possíveis fatores que levaram essas crianças a se tornarem hipercinéticas. Essas crianças vem sendo atendidas no Setor de Psiquiatria Infantil do Hospital Universitário da UFPB(Brasil). Elaborou-se um questionário multiabrangente que foi respondido pelos pais ou responsáveis diretos dessas crianças. Com base nas suas respostas e utilizando estatísticas do x3, 34 ítens foram selecionados como diferenciando significativamente os dois grupos de crianças. Concluímos que há necessidade de um reteste nessas crianças, pois muitos dos fatores encontrados requerem açöes de repercussäo preventiva e intervençäo imediata. Nesse sentido, propomos um novo instrumento de avaliaçäo para essa síndrome

Ansiedade e depressão na infância e adolescência: uma revisão epidemiológica e o uso de instrumentos / Anxiety and depression in childhood and adolescence: an epidemiological review and the use of instruments

Com a finalidade de suprir a escassez de estudos que viabilizem conhecimentos psicopatológicos suficientemente necessários para o diagnóstico dos transtornos ansiosos e depressivos, tentaremos com este trabalho, abordar a prevalência destes na população infanto-juvenil. Estes transtornos têm sido motivo de contratempos no que se referem ao seu diagnóstico, por se tratar de duas patologias distintas, porém, semelhantes em seu quadro sintomatológico, e por ambas compartilharem de sintomas convergentes. Todavia, faz-se necessário, ainda, estudos epidemiológicos sobre estes transtornos que possibilitem identificá-los e detectar sua prevalência. Para isto, é necessário o uso de instrumentos padronizados que devem ser bem elaborados como também validados em nosso meio. Pretendemos com esta revisão, mostrar alguns destes instrumentos para facilitar a normatização de critérios diagnósticos e elucidar, também, a comorbidade entre estes dois transtornos

Existe correlaçäo entre transtornos hipercinéticos e sinais neurológicos menores?: Um estudo com a escala PANESS / There is correlation between hyperkinetics injuries and minors neurologics signals?: PANESS scale study

Sinais neurológicos maiores têm sido usados no diagnóstico de transtornos psiquiátricos na criança a despeito da discussão sobre sua eficácia. Neste trabalho, investigou-se a correlação entre eles e os distúrbios hipercinéticos, a partir da escala PANESS. Os resultados mostraram não haver correlação significativa entre as diferentes subescalas da PANESS e crianças hipercinéticas. Conclui-se que essa escala apresenta pequena eficácia para o diagnóstico e a clínica dos transtornos hipercinéticos.

Adaptaçäo do Questionário Abreviado de Conners para Professores: uma avaliaçäo psicométrica / An adaptation of Conners's Parent Rating Scale

Com o objetivo de suprir a falta de estudos epidemiológicos sobre Transtornos Hipercinéticos em nosso meio, bem como de adaptar e validar fatorialmente o Questionário Abreviado de Conners para professores foi realizada esta pesquisa, cuja amostra foi constituida de 979 crianças avaliadas por professores de escolas publicas de Joäo Pessoa, Paraiba, Brasil. Os resultados indicaram a adequaçäo de 37 dos 39 ítens que constituem o instrumento original. As análises fatoriais revelaram a existência de 4 fatores: Hiperatividade, Desatençäo, Passividade, Conduta Anti Social. O percentual de variância do construto medido foi de 39,2 por cento. Em termos de normatizaçäo, o ponto de corte encontrado foi de 68 para meninas e 66 para meninos. A prevalência foi de 4,1 por cento para meninos e 1,8 por cento para meninas. Os resultados indicam que o ATRS é um instrumento válido como rastreador da sintomatologia dos THs

Validación factorial de los indices de hiperactividad del cuestionário de Conners en escolares de Joäo Pessoa - Brasil / Validation factorial of the hyperactivity scale of the Conners questionnaire in child school of Joäo Pessoa - Brazil

Entre los intrumentos actualmente quimetria utilizados para cuantificar la conducta hiperquinética, las escalas abreviadas de Conners para padres y maestros tienen sido las mßs usadas. El objetivo de este estudio es analizar el Factor Hiperactividad para padres y maestros a partir de las escalas abreviadas de Conners. Han participado de esta investigación 979 alumnos con edad variando de 7 a 14 años (media = 9,5; SD = 1,95). 979 padres evaluaron la conducta de sus hijos y 53 maestros hicieron lo mismo. Los instrumentos utilizados fueran el CPRS y ATRS. Para el Factor Hiperactividad de maestros, hemos encontrado un Alpha de Cronbach 0,91 y para padres 0,82. 17 items compusieron el Factor Hiperactividad de maestros y 13 para los padres. El punto de corte (cut-off) encontrado ha sido de 28 para padres y 34 para maestros. Hemos concluido que el Factor Hiperactividad para padres y maestros de Conners presentan una buena confiabilidad, consistencia interna y validad de constructo.

Um estudo exploratório do fator hiperatividade do questionário de Conners / An exploratory study of the hyperactivity factors based on Conners Questionnaire

Entre os instrumentos atualmente utilizados para quantificar a conduta hipercinética, as escalas abreviadas de Conners para pais e professores têm sido as mais usadas. O objetivo deste estudo é analisar o Fator Hiperatividade para pais e professores a partir das escalas abreviadas de Conners. Participaram desta investigação 979 alunos com idade variando de 7 a 14 anos (média = 9,5 anos e DP = 1,95). 979 pais avaliaram a conduta de seus filhos e 53 professores fizeram o mesmo. Os instrumentos utilizados foram o CPRS e ATRS. Para o Fator Hiperatividade professores encontramos um Alpha de Cronbach 0,91 e para pais 0,82. 17 itens compuseram o Fator Hiperatividade Professores e 13 o dos Pais. O ponto de corte encontrado foi de 28 para pais e 34 para professores...

Parâmetros psicométricos da ESDM / Psychometric parameters of ESDM

O presente estudo investigou os aspectos psicométricos de validade e precisao, bem como efetuou a normatizaçao da Escala de Sintomatologia Depressiva para Professores - ESDM. Os resultados sugerem que a ESDM é um instrumento bifatorial, apresentando características de validade e precisao satisfatórias. De acordo com o critério adotado para a padronizaçao, o índice de prevalência encontrado para a populaçao de infantes foi da ordem de 3 por cento, com a ESDM revelando-se um instrumento adicional no diagnóstico preventivo da depressao infantil.